سيكولوجية التعلم ~ 2013 2014 2015
- - - - - - -
www.dream-cafeh.net
- - - - - - -
سيكولوجية التعلم ~
حصريا على دريم كافيه
2013 - 2014 - 2015 - 2016
.. السلام عليكم :ta7a_411: كيفكم :ta7a_572: حبيت اليوم اتكلم موضوع كتير مهم وكلنا بنسعى لأنو نوصل لأعلى الدرجات فيه وهو التعلم :ta7a_463:
..
السلام عليكم :ta7a_411:
كيفكم :ta7a_572:
حبيت اليوم اتكلم موضوع كتير مهم
وكلنا بنسعى لأنو نوصل لأعلى الدرجات فيه
وهو التعلم :ta7a_463:
أولا :تعريف التعلم
التعلم هو عملية تلقي المعرفة، والقيم والمهارات من خلال الدراسة أو
الخبرات أو التعليم مما قد يؤدي إلى تغير دائم في السلوك،
تغير قابل للقياس وانتقائي بحيث يعيد توجيه الفرد الإنساني ويعيد تشكيل بنية تفكيره العقلية.
ثانيا : شروط التعلم
1-وجود الفرد إنسانا كان أو حيوانا أمام موقف جديد أو
عقبة تعترض إرضاء حاجاته أي توجد مشكلة يجب حلها.
2-وجود دافع يدفع الفرد إلى التعلم.
3-بلوغ الفرد مستوى من القدرة علي الاستيعاب النضج والفهم.
4-الإستعانه بالله واخلاص النية لكسب الأجر.
5-العمل بالعلم والاستفادة منه.
ثالثا : الركائز الأساسية لعملية التعلم
1-الدافع: لكل إنسان دافع وهدف يعيش من أجله فطالب العلم يكون
هدفه الحصول على الشهادة وهذا دافع يدفعه لزيادة حصيلته
من العلم وأيضا ليتحقق العلم لديه يجب أن يكون لديه رغبه.
2-استخدام المكافأة: من طبيعه الإنسان أنه يحب ان يلاقي ا
لتشجيع والمكافأة فكلما وجد الإنسان التشجيع كلما زاد حبه
للعلم وزادت رغبته في الحصول على العلم.
3-التدريب: عملية التدريب عملية مهمه في التعلم فكلما
كثف الطالب التدريب كلما قلة نسبة اخطاءه وكلما قلة
نسبة اخطاءه زادت نسبة التعلم لدية.
4-التقسيم: عملية التقسيم والتجزئة تلعب دور مهم
في عملية التعلم فكلما قسم الطالب الموضوع
والوقت كلما سهلة عليه التعلم.
5-المشاركة: للمشاركة أيضا دور مهم في عملية التعلم فمن الضروري
مشاركة الطالب في الفصل الدراسي سواء كانت المشاركة
فعاله أو غير فعاله فالمشاركه بحد ذاتها تجعل الطالب يفكر ليتعلم.
6-النصح والإرشاد: إرشاد المعلم للمتعلم امر مهم
فعندما يقوم المعلم بإرشاد الطالب يجعل
الطالب يعرف الطريق الصحيح للعلم.
7-البيئية: تهيئة البيئة الصحية والمناسبة لطالب العلم
تساعد علي سرعة الاستيعاب وتزيد من قدرته
التحصيلية وقدرته علي التفاعل والإدارة.
رابعا : نظريات التعلم
يمكن تقسيم نظريات التعلم بشكل عام إلى قسمين:
1-النظريات الترابطية:
وهي ترى أن عملية التعلم تتلخص في تقوية الروابط بين المثيرات والاستجابات.
* التعلم الشرطي
* التعلم الشرطي الوسيلي
* التعلم بالمحاولة والخطأ
2-نظرية الجشطلت: وهي ترى أن عملية التعلم
عملية فهم وتبصير واستبصار قبل كل شيء
* لتعلم بالتقليد
كما أنه النضج والدافعيه والممارسه هم من شروط
التعلم ويوجد بعض الشروط الأخرى مثل تتابعات
المواد التعليميه والدلاله على المتعلم وخصائص المتعلمين والموقف التعليمى
وبس :ta7a_411::ta7a_572:
2013 - 2014 - 2015 - 2016
sd;,g,[dm hgjugl Z 2013 2014 2015
|
01-25-2014, 01:23 AM
شكر
اعجاب
العرض المتطور
